Limit Search Results
Author
Aladağ,Cesim, editör.
(4)
Özok, Halil İbrahim. danışman.
(4)
Özok,Halil İbrahim, editör.
(4)
Kutlu,Fatih, editör.
(3)
Birkett,Melissa A.
(2)
Language
Publication Date
-
Subject
Behavioral neuroscience -- Medicine.
(2)
Davranışsal sinirbilim -- Tıp.
(2)
Education -- congress.
(2)
Eğitim -- kongre.
(2)
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi -- Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
(2)
Material Type
Shelf Location
Library
Switch to list view
Switch to thumbnail view
Select an Action
13 Results Found Subscribe to search results
000000000000DEFAULT
Print
1. 
Cover image for Kültüre duyarlı stres programının yaşam doyumu, bilinçli farkındalık ve stres düzeylerine etkisi
Kültüre duyarlı stres programının yaşam doyumu, bilinçli farkındalık ve stres düzeylerine etkisi
by 
Özok, Halil İbrahim.
Format: 
Excerpt: 
/ Özok, Halil İbrahim.
2. 
Cover image for Uluslararası Vizyon Van Kongresi : Özet Kitapçığı 08-09 Şubat 2024 Van/Türkiye=International Vision Van Congress: Summary Booklet 08-09 February 2024 Van/Türkiye
Uluslararası Vizyon Van Kongresi : Özet Kitapçığı 08-09 Şubat 2024 Van/Türkiye=International Vision Van Congress: Summary Booklet 08-09 February 2024 Van/Türkiye
by 
Uluslararası Vizyon Van Kongresi Van, ; 2024).
Erişim için tıklayınız.
Format: 
Excerpt: 
Özok,Halil İbrahim, editör.
3. 
Cover image for TRB2 Uluslararası eğitim bilimleri kongresi 22-23 Ekim 2023: kongre tam metin kitabı
TRB2 Uluslararası eğitim bilimleri kongresi 22-23 Ekim 2023: kongre tam metin kitabı
by 
TRB2 Uluslararası eğitim bilimleri kongresi 2023 : Van).
Erişim için tıklayınız.http://librarycatalog-db.yyu.edu.tr/PDF/TRB2-tam-metin-kitapcigi-ISBN.pdf.
Format: 
Excerpt: 
Özok,Halil İbrahim, editör.
4. 
Cover image for Davranış fizyolojisi
Davranış fizyolojisi
by 
Carlson, Neil R.
Format: 
Excerpt: 
Özok, Halil İbrahim, çeviri editörü.
5. 
Cover image for Davranış fizyolojisi
Davranış fizyolojisi
by 
Carlson, Neil R.
Format: 
Excerpt: 
Özok, Halil İbrahim, çeviri editörü.
6. 
Cover image for TRB2 Uluslararası eğitim bilimleri kongresi: kongre özet kitapçiğı
TRB2 Uluslararası eğitim bilimleri kongresi: kongre özet kitapçiğı
by 
TRB2 Uluslararası eğitim bilimleri kongresi 2023 : Van).
Erişim için tıklayınız.http://librarycatalog-db.yyu.edu.tr/PDF/TRB2_ICES_2023_OZET_KITAPCIGI.pdf.
Format: 
Excerpt: 
Özok,Halil İbrahim, editör.
7. 
Cover image for Sosyal Medya Bağımlılığı Eğitimlerinin Takıntılı Özçekim Davranışı ve Sosyal Görünüş Kaygısı Değişkenleri Açısından İncelenmesi.
Sosyal Medya Bağımlılığı Eğitimlerinin Takıntılı Özçekim Davranışı ve Sosyal Görünüş Kaygısı Değişkenleri Açısından İncelenmesi.
by 
Dinçer, Ramazan Ender.
Format: 
Excerpt: 
Özok, Halil İbrahim. danışman.
8. 
Cover image for Özel gereksinimli ebeveyni olan bireylerin yaşam doyumu, stres ve merhamet düzeylerinin belirlenmesi ve görüşleri doğrultusunda incelenmesi (karma yöntem araştırması)
Özel gereksinimli ebeveyni olan bireylerin yaşam doyumu, stres ve merhamet düzeylerinin belirlenmesi ve görüşleri doğrultusunda incelenmesi (karma yöntem araştırması)
by 
Kancınar, Fatih.
Format: 
Excerpt: 
Özok, Halil İbrahim. danışman.
9. 
Cover image for Web Destekli Doğru ve Hızlı Okumayı Geliştirme Programı'nın ilkokul öğrencilerinin okuma becerisi üzerindeki etkisi
Web Destekli Doğru ve Hızlı Okumayı Geliştirme Programı'nın ilkokul öğrencilerinin okuma becerisi üzerindeki etkisi
by 
Çelik, Rumeysa Nur.
Format: 
Excerpt: 
Özok, Halil İbrahim. danışman.
10. 
Cover image for Üniversite öğrencilerinin iyilik hali,kişisel gelişim yönelimi ve geleceğe yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Üniversite öğrencilerinin iyilik hali,kişisel gelişim yönelimi ve geleceğe yönelik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi
by 
Öcal, Esra.
Format: 
Excerpt: 
Özok, Halil İbrahim. danışman.
11. 
Cover image for Eğitim pratiğimiz üzerine araştırmalar
Eğitim pratiğimiz üzerine araştırmalar
by 
Aladağ,Cesim, editör.
Format: 
Excerpt: 
Özok,Halil İbrahim, editör.
12. 
Cover image for Applying tpack to foster dynamic language acquisition in an ESL/EFL classroom: a systematic review
Applying tpack to foster dynamic language acquisition in an ESL/EFL classroom: a systematic review
by 
Alamleh, Emad Jamal Sh.
Format: 
Excerpt: 
Özok, Halil İbrahim. tez danışmanı.